疫情之下学生如何上学?看似高端的网络教学,却有3个大
由于目前疫情的影响,学校暂时还不具备开学条件,不过,如何才能做到如宣传中所说的:停课不停学呢?
相关部门以及很多学校都提到了一点:网络教学。
虽然网络教学这种方式已经存在很长时间,但是将其用于正规的学校教育,是否切实可行呢?
针对这一问题,大家也展开了热烈的讨论,游品在进行总结分析之后,得到了3个关键点。
大家最关心的,就是网络教学的具体效果。
我们可以类比目前很多人在家办公的现状,作为更加自律的成年人,身上还肩负着养家糊口的责任,但大家在家办公的效果却并不好。
相对舒适安逸的环境,很容易让人偏离正常的工作状态。
而作为未成年人的学生群体,如果让他们在家中学习,能否确保他们的学习效果比我们更好?
其次,就是网络教学整个过程当中的监督问题。
学生的学习由谁来监督,这个责任理所应当是落在老师的身上,不过没有面对面,老师想要做到监督,只能通过检验结果这一种方式来实现。
而老师也同样需要监督,网络教学以怎样的形式来呈现,是否会存在利用外部教育资源来替代的情况,都是需要进行有效监督的。
此前,教育部曾经发布通知,禁止在2月10日前开展网络教学,还给学生一个轻松的假期时间。
而假期结束之后,更多细节方面的监督,又由谁来具体落实?
再者,我们还得考虑一个比较现实的问题,虽然网络教学实现了教育资源一定程度上的平等,可是,网络教学也并不能覆盖到所有的学生群体。
即便电子设备和网络的普及率已经相当高,但是依然存在没有网络的乡村,而智能手机和平板电脑,对于这部分学生来说,也只能是一件奢侈品。
那么,这部分学生,又如何开展网络教学?
说来惭愧,游品也只能在此提出这些问题,而并没有一个很好的解决方案。
为了了解网络教学的真实状况,游品特意向一位小学教师了解了相关的情况。
据她本人所说,学校暂时还没有公布网络教学的相关细则,只是在一份通知当中,有如下的说明:
利用网络、电视等平台开展在家学习活动,整体说得较为模糊,具体如何开展,我们还是一知半解。
而在重庆市沙坪坝区教育委员会发布的一份通知中,我们找到了更多的细节。
沙坪坝区提供了“沙坪坝区空中课堂资源平台”,并且已经准备好了为期2周的教学资源包,包括电子教材、视频、音频、作业等内容,也同时涵盖了学生需要的所有科目。
此外,学生还可以通过更多其他的公共教育平台资源进行学习,教师也能有针对性地进行指导。
而针对没有网络或者智能设备的学生,则可以通过中国教育电视台提供的教学电视节目进行学习。
还有一点,为了让学生们拥有一个良好而又规律的作息时间,通知当中给出了建议的作息时间安排:
从这个时间安排上,我们也能够看得出来,真实而有规律的校园生活,才是最适合学生的。
网络教学虽然看起来很好,但是终究只能是一个替代方案,我们还是希望能够早日结束目前的这一状况,让学生们能够重返校园。
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