特长展示，文艺汇演-益田同文社团嘉年华活动的“台前幕

　　元旦之际，我校本学期开设的30 余种社团课顺利结业。为调动学生积极性，丰富校园文化生活，我们举行了首届“迎新年——社团嘉年华”活动。

　　琳琅满目的作品

　　各式各样的工艺

　　烹饪、陶艺、素描、油画

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　　众多社团汇聚于此

　　人流如潮

　　钢琴、舞蹈、情景剧

　　文艺汇演百花齐放

　　异彩纷呈

　　丰盛的大餐，精美的礼物

　　欢乐的气氛，有趣的布置

　　用自己一学期的结晶敲响新年的大门

　　这个嘉年华，让我们在广阔的舞台上施展自我吧~

　　本次社团嘉年华活动分为三个环节，主要为：英语长卷绘画与社团招募活动、文艺汇报演出、欢乐晚餐party。快拿来小板凳，跟随我们的镜头走进现场，听听嘉年华背后的那些故事吧~

　　你心中的Happy Family Day是什么样？顺着百米长卷，1-3年级的孩子们给出了答案。

　　

　　瞧！他们比肩接踵，排列有序，时而挥笔勾勒，时而泼墨涂色，正在一丝不苟地创作着，童心稚笔下的作品，色彩绚丽，别出心裁。

　　

　　1-3年级孩子绘就英语长卷

　　

　　不论是想与家人一起去露营、滑雪，亦或是钓鱼、开大趴，都表达出孩子们对美好生活的向往与对家庭的无限热爱。

　　

　　如果说低年级孩子们拼得是文化和创意，那么高年级学生比得将是实力与魅力，因为他们正在热火朝天地进行着纳新宣讲。本次参与纳新宣讲的有烹饪、陶艺、油画、篮球、素描、摄影等多个社团，上演了一场群英荟萃的“百团大战”。

　　

　　烹饪社团的小主人们为大家制作了精美的紫菜包饭，并通过对中国八大菜系的讲述，映照出美食中蕴含的博大精深的中华文化；油画社团从全员零基础，到认识油画工具，熟悉色彩的调和，再到基本掌握绘画要领并能独立完成每一幅画的创作，每一次可喜的进步都是鼓励孩子们前行的动力。

　　

　　陶艺社团的学生们身穿古服，为大家介绍了泥条盘筑成型法、手捏（雕塑）成型法和上釉等内容，并现场演示了手捏杯的创作过程；素描社团针对学员不同的基础层次，在教授素描基础知识、造型比例透视、速写风景和人物写生、反向素描等多项内容的同时，研发探究了创意立体构成课程，全方面提升学生们的美学素养。

　　

　　

　　作者：邢宸瑜（三年级） 作品《向日葵》

　　我喜欢这些鲜亮的颜色，看起来很温暖，就像向日葵一样，永远都是向着太阳的方向盛开。

　　

　　

　　篮球社一直给人酷酷的感觉，看到这里不知道有没有让你想起那部经典日漫《灌篮高手》？

　　

　　摄影社的社员们通过户内外多次练习提高了“实战水平”，曾在秋季课程、冬季课程、运动会、社团嘉年华等多项学校重大活动中参与拍摄工作。

　　优雅婉转的舞蹈、激情澎湃的合独唱、引人入胜的情景剧、纯净悠扬的钢琴曲……精彩的文艺演出正在向我们走来。

　　

　　音乐——因为热爱，所以想更努力一分

　　伴随着铿锵明亮的管弦乐合奏，文艺汇演拉开序幕；沉睡的贝加尔湖被婉转柔长的琴声唤醒；美丽的藏族女神小卓玛们声情并茂地将歌声献给草原；独唱《传奇刀马旦》歌颂着女中豪杰花木兰的肝胆义气；一曲活泼童真的《祖国，祖国，我们爱你》 更是表达出孩子们对祖国的无限热爱。

　　

　　管乐队合奏《POCK POINT5》

　　

　　歌曲《宝贝宝贝》

　　

　　歌曲《祖国，祖国，我们爱你》

　　音乐节目的指导老师周英男对孩子们本次表现很是满意，他认为，台上一分钟，台下十年功。在精良演出的背后，凝聚着孩子们的辛劳与汗水。

　　“因为孩子们基础和嗓音条件不同，在排练过程中，有的孩子高音唱不上去，有的舞台表现力欠佳，有的动作不到位，有的总忘歌词。这时我就会告诉他们一些方法和技巧，比如高音唱不上去时，就可以让他多吸一些气，或者把气先沉下来，再或者用头腔去唱歌等。虽然前期遇到不少困难，但是学员们学习音乐的热情却从未减弱。”

　　

　　钢琴独奏《贝加尔湖畔》

　　

　　独唱《传奇刀马旦》

　　

　　歌曲《卓玛》

　　周英男表示，很多孩子刚开始并没有加入音乐社，例如本次《卓玛》歌曲的主唱者扈航，是在舍友练习音乐时被深深感染后加入了进来的，后期也是非常努力，现在成为了我的得意弟子。

　　再如四年级的陈潇月，刚开始因为家人的原因选择了美术社团，但却非常喜欢音乐。“后来我破格录取了她，她也很珍惜这次机会，总在下课时还要再练一会儿，我为他指导的动作她也做得很到位，今天更是超常发挥，自我表现能力得到了很大提升。”

　　舞蹈——高雅的灵魂因“舞”而聚

　　

　　舞蹈《咿呀》

　　除音乐演出外，舞蹈社团的学员们更是为大家带来了一场视觉上的饕餮盛宴。轻盈曼妙的舞姿，令人眼前一亮。现代舞《极乐净土》、少儿舞 《咿呀》 和民族舞《蓝色游吟》，点燃了现场高潮。

　　

　　舞蹈《极乐净土》

　　舞蹈《蓝色游吟》

　　舞蹈老师李响介绍说，自己的理念就是不放弃任何一个学生。社团中，同学们虽然来自不同的班级年级，但都因为深爱舞蹈而来，相处也很融洽。例如：一年级二班的张紫涵同学经常热心帮助社团小成员整理服装和物品，七年级的杨茗雅和迟欣蕾同学在练习舞蹈的过程中，散发出他们对舞蹈的执着与热情。

　　

　　如果说歌舞争鸣，热闹非凡。那么，英语情景剧和英文合唱就是温暖心灵的一盏烛光。舞台上，孩子们身穿彩服，为大家演绎了英语情景剧《白雪公主》和《卖火柴的小女孩》 ，并合唱了《do re mi》和《 echoes in rain》 两首歌曲。

　　

　　

　　七年级的韩莹桥第一次上台参演，她表示自己很享受在舞台上的时光，并为自己的进步而倍感自豪。“学校的活动很丰富，还能有很多兴趣班能供我们来报选，每天过得都很充实，以前我不敢上台讲话，现在却比较自然了。

　　这次的情景剧我们排练的很认真，为的就是把最好的作品呈现给观众。在这个过程中，我不仅提高了现场表演能力，还扩充了词汇量，提升了英语口语交际水平，学习很多书本以外的知识，现在我能和外教进行简单的交流沟通了。”

　　

　　

　　看到孩子们喜笑颜开，指导老师孙艳颖心底缓缓涌出一股股暖流。“有一次三年级的同学们都要放弃了，因为他们觉得太难了，不仅要记台词，还要做好动作、演好神情。

　　那时，我就告诉他们做事不能半途而废，坚持才能成功，并且鼓励他们说短剧会在新年会上演出，孩子们一听就又来了兴致。自此以后，我关注了他们诸多的变化，并耐心指导他们。

　　比如，我会让学生们通过小组合作的方式，找出每首英语歌曲里的新单词，并互相帮助学习，以此来培养他们的小组合作能力与学习能力。通过一段时间的学习，学员们的自信心与日俱增。”

　　

　　夜色阑珊，流光溢彩。益田同文学校的餐厅乐声悠扬，红流涌动，到处飘扬着欢声笑语。晚间，我们为学生们举行了新年大趴，美味的蛋糕、可口的糖果、丰盛的美食、精美的礼物……孩子们尽情享受着美食味蕾的刺激，感受着“大家庭”带来的温暖。

　　伴随着尖叫与欢呼声，“迎新年——社团嘉年华”活动圆满落下帷幕，但逐梦之旅却永不谢幕，新年新气象，背上梦想的行囊，2019我们一起努力吧~

　　北大附属实验体系-益田同文学校

　　祝您元旦快乐！

　　北大附属体系-益田同文学校借力北大资源，引进名优教师，在做好国标课程同时，注重全人培养，从德智群美体多方面提升学生的综合素质，培养学生们成为胸襟开阔、知识渊博、勤于思考、善于交流、懂得关爱的新世纪人才。